Archives 2024

1. At School or At Home , eTwinning is Everywhere – prof.  coordonator Apope Carmen

Proiectul s-a  concentrat  pe subiecte precum rutina zilnică, planurile săptămânale, numele alimentelor, hobby-urile, antipatiile și ocupațiile elevilor din clasa a VIII- a.

2. Creative Areas for Reusable Environment  – prof.  coordonator Apope Carmen

CARE este un proiect pe termen scurt pentru studenți cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani. Este un proiect internațional de conștientizare a școlilor verzi și incluzive. În acest proiect n-am  propus să creăm un mediu de învățare pentru elevi,  pentru a face școlile noastre mai sustenabile.

3. EDL Selfie 2019 – prof.  coordonator Apope Carmen

Proiectul  are ca scop dezvoltarea conștientizării lingvistice, ajutând studenții să-și dezvolte încrederea în sine, promovând cetățenia europeană.

4. Our School Celebrations – prof. coordonator Apope Carmen

Scopul proiectului  este  să existe un  schimb de informații,  despre modul în care comunitățile școlare își manifestă  interesul  pentru sărbătorile naționale.

5. Stories of women … women of history and STEAM   – prof. coordonator Apope Carmen                  

Proiectul își propune să ajute elevii, să reflecteze asupra rolului femeilor în societate atât în ​​trecut, cât și în vremurile mai moderne.

6. I HAVE FUN IN NATURE, I LEARN – prof. coordonator Apope Carmen                  

Proiectul își propune  creșterea  gradul de conștientizare  în rândul elevilor, despre surse regenerabile de energie pentru ca aceștia să devină indivizi mai conștienți. Prin acest proiect vom încerca să îi facem pe copii să înțeleagă de ce au nevoie pentru a-și crea un viitor bun.

7. At School or At Home , eTwinning is Everywhere – prof.  coordonator Horopciuc Sabina

Proiectul s-a  concentrat  pe subiecte precum programul zilnic, planurile săptămânale, numele alimentelor, hobby-uri, antipatiile și ocupațiile  elevilor din clasa aVIII- a.

La ceas aniversar, emoția, mândria, satisfacția, bucuria și respectul pentru instituția în care ne desfășurăm activitatea, se împletesc cu amintirile, dând o lumină și o culoare aparte lunii decembrie.
De Sfântul Nicolae, Școala Gimnazială „Grigore Antipa” Botoșani a marcat cei 30 de ani de existență și activitate continuă în slujba educației, punând baze solide viitorului școlarilor. Pe parcursul zilei s-au organizat activități tematice dedicate, cu precădere, marelui biolog botoșănean, Grigore Antipa. La eveniment au fost invitați și reprezentanți ai ISJ Botoșani care au subliniat, încă o dată, rolul și misiunea dascălilor în formarea caracterului copiilor.
Simpozionul Județean aniversar, „Fii eco! Fii creativ! Descoperă-l pe Antipa!”, care a ajuns la a V-a ediție, a reunit atât cadre didactice din școală cât și din școli partenere. Cu această ocazie s-au împărtășit, de către organizatori, experiențe trăite în derularea activităților trecute ale simpozionului; au fost prezentate exemple de bune practici ale colegilor parteneri; s-au organizat expoziții realizate din diorame, creații plastice, creații literare și eco-fotografie, lucrări ale copiilor înscrise în concurs.
Ne străduim să ținem cât mai sus ștacheta performanței pentru ca școala noastră să promoveze peste timp aceleași valori care caracterizează oamenii ce o însuflețesc!

1 2 ... 7 ►

Proiect de parteneriat școlar eTwinning

Let’s Green Again-Acting For Climate Change

Prof. Cocuți Lăcrămioara

      În anul școlar 2021-2022, începând din semestrul al II lea,  școala noastră face parte din proiectul de parteneriat școlar eTwinning Let’s Green Again-Acting For Climate Change,  în cadrul căruia participă 3 școli din Turcia și 2 școli din România.  Ca membri în acest proiect european și coordonatori în școală menționăm: profesor Horopciuc Sabina, directorul  Școlii Gimnaziale ,,Grigore Antipa” Botoșani și profesor disciplina geografie, Cocuți Lăcrămioara.

    Scopul proiectului este creșterea gradului de conștientizare, responsabilizare și implicare  privind  schimbările climatice rezultate din încălzirea globală. Dintre obiective, menționăm:

• îmbogățirea cunoștințelor privind diferențierile climatice din Europa/România, încălzirea globală și schimbările climatice din diferite părți ale lumii, regiuni, continente;
• efectele schimbărilor climatice și luarea de măsuri privind atenuarea și combaterea lor;
• măsuri de  adaptare la schimbărilor climatice.

    Cu dăruire și interes, echipa de proiect a școlii a realizat, deja, o parte dintre activitățile propuse până la finalul proiectului și anume: design de logo și sondaj de logo,  design de afișe și sondaj de afișe, A View From My Home Window, Climate is changing prove it, Green Calculator, utilizând diverse și atractive instrumente web. Suntem mândri că logo-ul creat de elevii școlii noastre a fost ales ca logo al proiectului eTwinning Let’s Green Again-Acting For Climate Change, întrunind cel mai mare număr de voturi. În cadrul întânirii online,  elevii și profesorii din școlile partenere au interacționat direct, au schimbat informații despre elementele climatice din regiunile unde locuiesc, au pus întrebări referitoare la efectele schimbărilor climatice din localitățile unde trăiesc, au emis soluții de combatere și adaptare la aceste schimbări globale. Totodată, au fost curioși să afle și alte lucruri noi, cum ar fi de exemplu: sistemele de învățamânt din fiecare țară, tradiții și obiceiuri, preparate culinare tradiționale și multe altele. Echipa școlii noastre a creat și un test interactiv-concurs cu titlul Climat change,  pe platforma Kahoot, în cadrul căruia toți elevii au participat cu entuziasm și s-au distrat. Iată câteva aspecte reprezentative din activitățile

etwinning1

Image 1 of 6

Școala Gimnazială ”Grigore Antipa”, în calitate de colaborator al Colegiului Tehnic ”Gheorghe Asachi” Botoșani, a realizat pilotarea externă a kit-ului metodologic conceput în cadrul proiectului Erasmus+, acțiunea cheie A2, ”THINK INSIDE THE BOX! A Methodological STEAM Toolkit for Schools (GÂNDEȘTE/CONCEPE ÎN INTERIORUL CUTIEI! Un set de instrumente metodologice STEAM pentru școli), co-finanțat din fonduri europene, Nr. 2020-1-LT01-KA201-077987.

Pilotarea externă s-a concretizat prin realizarea de produse care modelează principiile și noțiunile kit-ului metodologic, cu stimularea și valorificarea creativității, spiritului inovativ, gândirii criticii, capacității de rezolvare a problemelor, abilităților practic-aplicative, lucrului în echipă și colaborativ al elevilor. În această acțiune, au fost implicați 18 elevi din clasa a VIII-a A, coordonați de prof. Chițan Mihaela și prof. Andriesei Alexandra.

Au fost incluse activități semnificative: instruirea inițială a profesorilor, stabilirea grupurilor de elevi participanți, parcurgerea etapelor teoretice, formarea echipelor de lucru, conceperea și realizarea cutiilor, testele de deplasare a bilelor, corecțiile operate, construirea sistemului de cutii, verificările și testările finale, prezentarea produselor de către elevi).

Galeria alăturată ilustrează modul în care au fost realizate produsele de către echipele de elevi, sub coordonarea profesorilor lor.

În fiecare an, pe data de 22 aprilie, se sărbătorește Ziua Pământului, zi în care se subliniază mai mult ca oricând necesitatea protejării mediului înconjurător.
Și noi, elevii și cadrele didactice, milităm pentru un viitor mai curat și mai verde.
Din acest considerent, la nivelul școlii am organizat o expoziție cu obiecte din materiale reciclabile. Activitatea face parte din Proiectul ,,Să facem planeta să zâmbească!”
Proiectul a fost realizat în parteneriat cu Școala Gimnazială Nr. 12 Botoșani și cu APM Botoșani.

Felicitări tuturor cadrelor didactice implicate!

Luna lui Mărțișor a adus și în acest an, nenumărate surprize în alb și  roșu. Elevii Școlii Gimnaziale „Grigore Antipa” din Botoșani au confecționat mărțișoare, folosind materiale ecologice. Fiecare clasă a lucrat cu atenție și migală, tradiționalele simboluri ale primăverii, expuse apoi pe panourile de pe holurile școlii alcătuind o frumoasă expoziție intitulată „Primăvara-tradiții, flori și culori”.

Prof. înv. primar Anca Iacob

La o zi după Sfântul Nicolae, elevii din Todireni au primit un frumos dar. „Astăzi am primit 1000 de cărţi de la Loredana Asoltanei, profesor la Şcoala Gimnazială „Grigore Antipa” Botoşani. Aceste cărţi au venit <la pachet> cu corpurile de bibliotecă. Această acţiune de voluntariat se desfăşoară graţie unei lungi colaborări dintre Liceul Tehnologic Todireni şi Şcoala Gimnazială  <Grigore Antipa>. Tot în cadrul acestui parteneriat, copiii de la Grădiniţa Iureşti beneficiază de cadouri de Crăciun. Iniţiatoarele acestei frumoase colaborări sunt profesoarele Bianca Lucia Ababei şi Elena Liliana Braşoveanu”, a declarat profesorul Carmen Maria Hemen, directorul Liceului Todireni.

Potrivit oficialului, cele 1000 de cărţi au fost donate în cadrul Proiectului „Cufărul cu poveşti”. „Prin acest proiect dorim să le oferim copiilor din şcoala noastră bucuria lecturii. Am primit până acum donaţii în bani de la oameni de bine din comunitatea noastră, cărţi de la colegi şi acum această importantă colecţie de cărţi donată de Loredana Asoltanei. Toţi cei ce iubim cărţile dorim să insuflăm tinerei generaţii dragostea pentru lectură”, a concluzionat Carmen Maria Hemen.

Elevii Școlii Gimnaziale ,,Grigore Antipa” Botoșani  s-au alăturat  şcolilor din  România,   în Campania  Națională  Ziua  Verde  a Eco- Școlilor din România, organizată de Centrul Carpato-Danubian de Geoecologie,  în data de 29.11.2021, la activitatea comună de plantare a unui pom fructifer sau  arbust.  Cei  mai inimoși și săritori au fost elevii din clasa a VI a C,  care au continuat eco-activitatea de plantare și în perioada vacanței.

Cu entuziasm și voie bună, elevii au plantat împreună cu membrii familiei lor, în curtea sau grădina proprie, diverse soiuri de pomi fructiferi: meri, peri, pruni, cireși, caiși. Unii elevi au dorit să-și înfrumusețeze  mediul ambiental plantând și specii de arbuși decorativi sau flori de toamnă. Elevii au considerat că a fost o activitate plăcută de socializare și relaționare cu cei din jur, într-o zi frumoasă de toamnă, plină de experiențe benefice pentru toți.

Prin  această  activitate,  organizată de profesor  Lăcrămioara Cocuți, coordonator

Eco-Școală, s-a urmărit conştientizarea și responsabilizarea elevilor cu privire la  necesitatea implicării directe în dezvoltarea spaţiilor verzi, dezvoltarea  motivației și interesului pentru o calitate mai bună a vieții și un mediu mai sănătos.  

Franț Denisa

Clasa a VI a C

Școala Gimnazială ,,Grigore Antipa” Botoșani