Olăritul – o îndeletnicire străveche

ARGUMENT 

Bărbații scoteau lutul din locuri speciale, îl aduceau în gospodărie și îl frământau cu mâinile, picioarele, sau cu un ciocan mare de lemn, amestecându-l cu apă. Pasta astfel obținută se curăța de impurități, tăindu-se în felii subțiri și se lucra apoi la roată.

Roata e formată din două discuri, unul mai mic sus și unul mai mare în partea de jos, acestea fiind unite printr-un ax vertical. Pe discul de sus se pune bulgărele de pământ, iar discul de jos este mișcat de olar, imprimându-i cu piciorul o mișcare circulară destul de rapidă. Astfel, roata se învârtește, obținându-se forme circulare cu contur regulat.

Formarea vasului necesită o tehnică deosebită și o viteză de lucru mare, pentru că pasta nu trebuie să se usuce. După modelare, vasele se lasă la uscat câteva zile, la umbra și apoi se ard în cuptoare speciale, după ce au fost în prealabil ornamentate și eventual smălțuite.

Atelierul din Botoșani, Kuty Ceramics, este singurul din țară unde se mai produce ceramică bizantină de Kuty. Profitând de acest lucru, am considerat că desfășurarea unei asemenea activități-atelier ar fi utilă și de succes pentru micii școlari.

SCOPUL

Cunoaşterea tradiţiilor româneşti şi rolul important pe care acestea îl au în viaţa oamenilor din cele mai vechi timpuri, modul cum acestea au dăinuit peste timp, precum şi descoperirea unor practici străvechi de prelucrare a lutului .

OBIECTIVE

• să învețe deprinderea de a lucra cu lutul ;
• să-și însușească noţiuni de bază despre folclorul şi tradiţiile româneşti din mediul urban și rural ;
• să-şi consolideze trăsăturile pozitive de voinţă şi caracter, precum şi atitudinea pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi ;
• să-şi consolideze deprinderile de a respecta normele de comportament în societate şi abilităţile de a relaționa cu cei din jur ;
• să-şi consolideze capacitatea de a trăi emoţii pozitive, de prietenie .

GRUP ȚINTĂ: clasa a IV-a C

ORGANIZATOR: prof. Iacob Anca Elena

PARTENERI IMPLICAȚI: elevi, cadre didactice, meșteri populari din cadrul Atelierului de Ceramică Kuty- Iacinschi;

PERIOADA DE DESFĂȘURARE: 27.03.2023-31.03.2023

LOCUL DE DESFĂȘURARE: Atelierul de Ceramică Kuty- Iacinschi, Botoșani

RESURSE: farfurii/vase din lut, pensule, acuarele, creioane colorate, carioci.

MIJLOACE DE REALIZARE: conversaţia, exercițiul, Turul galeriei, expoziţii.

MODALITĂȚI ȘI FORME DE ORGANIZARE: individual, frontal, în echipe;

ACTIVITĂȚI PROGRAMATE:

Nr. crt.	Activitatea propusă	Loc de desfăşurare	Perioada
1	Vizită interactivă la  Atelierul de ceramică – vizită/tur ghidat al atelierului; -vizionarea unei activități practice de olărit;	Atelierul de Ceramică Kuty- Iacinschi	27.03.2023
2	Atelier de lucru -activitate practică de decorare prin pictură/ grafitat a unor obiecte realizate în atelier (vase sau farfurii);	Atelierul de Ceramică Kuty- Iacinschi	27.03.2023
3	„Olăritul – o îndeletnicire străveche” -realizarea unei expoziții cu obiectele decorate în cadrul atelierului de lucru desfășurat la Atelierul de Ceramică Kuty- Iacinschi	Sala de clasă	31.03.2023

DISEMINARE:

• Panouri informative;
• Expoziţii cu lucrările elevilor;
• Imagini din timpul desfăşurării activităţilor.

REZULTATE AȘTEPTATE:

• Organizarea unei expoziții cu desenele și posterele confecționate de elevi;
• Realizarea unui album, portofoliu personal care va conține materiale utilizate pentru conceperea și realizarea activității.

MODALITĂȚI ȘI INSTRUMENTE DE EVALUARE:

• Evaluarea se va realiza atât pe parcursul derulării proiectului, desene, postere;
• Formulare de impresii, dar și prin metode specifice de evaluare: portofoliul